miércoles, 20 de mayo de 2015

TEMA 11

Actividades Finales Tema 11: Las Cuentas Públicas y La Política Fiscal.

1. Identifica los distintos niveles de las administraciones públicas con los que estás relacionado, de mayor a menor proximidad. 
La administración central  ( el Estado y los oganismos autónomos)
Las administraciones territoriales ( las comunidades autónomas y las corporaciones locales)
2. ¿Qué son los Presupuestos Generales del Estado y cómo se aprueban? ¿Y los presupuestos públicos de comunidades autónomas y ayuntamientos?
 Presupuestos Generales del Estado Documento aprobado por ley cada año en el que se determina la cantidad que el Estado puede gastar y en qué ha de gastarla, y se preveén los ingresos necesarios para financiar ese gasto. Cuando el documento se refiere a otras entidades públicas, como ayuntamientos o comunidades autónomas, se conoce genéricamente como presupuesto público.
Los presupuestos autonómicos y municipales, sus Gobiernos autónomos, respectivamente, elaboran su presupuesto, que deberá ser aprobado por su asamblea legislativa correspondiente.
3. ¿Qué nos indica la existencia de déficit público? ¿Qué fórmulas tiene el sector público para compensar el déficit?
Indica que el gasto realizado es superior a los ingresos públicos.
El Estado puede o bien aumentar los impuestos o bien recurrir al endeudamiento.
 4. Cuando el déficit es estructural o permanente ¿cuáles son las consecuencias para el país?
Que tienen que pagar los intereses al pedir dinero al banco mundial.
5. Piensa en las actividades cotidianas de una familia cualquiera y señala ej concretos de bienes y servicios públicos que utiliza de los siguientes apartados:
a) Educativos. Enseñanza; en algunos casos, libros; colegios.
b) Sanitarios. Centro sanitario, acceso a medicamentos y a observación del paciente.
c) Oden público y seguridad ciudadana.
d) Culturales y recreativos.
e) Vivienda y servicios comunitarios.
f) Protección social.
g) Asuntos económicos e inversión.
6. ¿En qué se diferencia una pensión de un subsidio por desempleo? ¿Cómo se genera el derecho a tener una pensión o un subsidio por desempleo?
La pensión es un gasto público que se realizará hasta que deje de vivir la persona que lo obtiene; un subsidio por desempleo lo obtiene una persona que haya trabajado durante un determinado tiempo y esté en el paro, se realizará durante dos años, después de este plazo se termina la transferencia de este pago.
El derecho a tener una pensión o un subsidio por desempleo se genera por los años cotizados de las personas.
 7. ¿En qué se distinguen los gastos reales de los gastos de transferencia?
Los gastos reales son los gastos corrientes del Estado más los de inversión y los gastos de transferencia son los que el Estado realiza sin pedir nada a cambio.
a) Compras de nuevos coches para la policía. Gasto Real.
b) Construcción de obras públicas. Gasto real.
c) Subvenciones a empresas en crisis. Gasto de transferencia.
d) Pago de pensiones. Gasto de transferencia.
e) Gastos de material sanitario. Gasto real.
f) Contratación de funcionarios. Gasto real.
g) Ayudas a familias necesitadas. Gasto de transferencia.
 8. Define los impuestos, ¿cuáles son sus finalidades? Si no hubiera impuestos: ¿cómo y quién proporcionaría bienes y servicios públicos? ¿Quiénes serían los beneficiados y los perjudicados por esa situación?
Los impuestos son pagos que los ciudadanos están obligados a hacer por ley para que el Estado y el resto de administraciones públicas dispongan de los recursos suficientes con los que financiar los gastos públicos.
Si no hubiese impuestos, los bienes y servicios los proporcionarían las empresas, pero habría que pagar por ello, así que los beneficiados serían las empresas y los perjudicados la sociedad, aunque algunos igual terminarían por desaparecer, ya sea por no ser rentable o por no poder realizar estos bienes y servicios.
9. Identifica algunos impuestos que pagas tú¿En qué se diferencian los impuestos directos de los indirectos?
Los impuestos directos se aplican sobre una manifestación directa de la capacidad económica de los contribuyentes, como la obtención de una renta o la posesión de un patrimonio.
Los impuestos indirectos recaen sobre una manifestación indirecta de la capacidad económica de los contribuyentes, como son sus actos de consumo o de transmisión.
10.Señalando con algunos ejemplos explica las diferencias entre impuestos, tasas y contribuciones.
Los impuestos son pagos que se exigen por ley, sin que el contribuyente reciba un beneficio específico a cambio.
Las tasas son tributos que se pagan por el uso de un bien o servicio ofrecido por la Administración (recogida de basura, alcantarillado, permiso de conducir, tasas académicas, etc.).
Las contribuciones son tributos que pagan quienes se benefician de una obra o servicio público (pavimentación de una calle, construcción de una acera, etc.).
11.Elabora un informe sobre el sector público español con los siguientes puntos
a) Evolución del gasto público en España en las últimas décadas y los factores que la han condicionado.
b) Porcentaje respecto del PIB que representa el gasto público en la actualidad y la situación española con respecto a los países de la Unión Europea.
c) Evolución del déficit o superávit.





De 2009 a la actualidad tenemos un deficit público bastante grave.














12. Los impuestos pueden aumentar o disminuir las diferencias entre las rentas de las personas.
¿Qué características deben reunir para que se produzca una cosa u otra?
 Impuesto directo: Impuesto sobre el Patrimonio, sobre sociedades, sobre la renta de las personas físicas.
Impuesto indirecto: impuesto sobre el valor añadido (IVA).
 13. ¿Qué son las retenciones a cuenta del IRPF? ¿Qué ventajas tiene pagar poco a poco este impuesto?
Es un impuesto directo que grava la obtención de renta de los ciudadanos. Aporta al Estado más de un tercio de lo que se recauda. A través de él se busca la aplicación de los principios de capacidad económica, progresividad y equidad.
14. A través del IRPF se busca la aplicación de los principios de justicia, equidad y redistribución de la riqueza. ¿Qué fórmulas y procedimientos se utilizan en este impuesto para que se cumplan esos principios?
1.                              Impuestos regresivos: gravan a todas las personas por igual, con independencia de la capacidad económica de cada una.
2.                              Impuestos proporcionales: gravan de manera proporcional a la capacidad económica de las personas. (por ejemplo, pagar un 10% de lo que ganan, así que si una persona gana 10.000 euros pagaría 1.000, y si gana 20.000 pagaría 2.000).Impuestos progresivos: gravan más que proporcionalmente a la capacidad económica de las personas.
 15.De las siguientes circuunstancias de una familila ¿Cuáles suman y cuáles restan en el IRPF?
a) Tienen dos hijos (de 9 años y 1 año): Resta
b) Los padres trabajan y cobran sueldos mensuales, de los que les retienen una parte todos los meses para el impuesto, además de las cotizaciones sociales.Suma
c) Viven en una casa que aún no han terminado de pagar.Resta
d) Reciben intereses de una cuenta de ahorro.Suma
e) Hacen aportaciones a un plan de pensiones. Resta
f) Venden un solar por encima de lo que costó. Suma
g) Aportan donativos a una ONG.Resta
17. Señala el tipo impositivo de IVA.
a) Leche y pan. 4%.
b) Carne y pescado. 8%.
c) Pasteles. 18%.
d) Ir al dentista. 0%. no hay IVA
e) Recarga de móvil. 18%.
f) Libros. 4%.
g) Compra de ropa. 18%.
h) Comer en un restaurante. 8%.
i) Ir al cine. 8%.
j) Compra de medicinas en la farmacia. 4%.
¿Por qué crees que unos bienes tienen que pagar más o menos IVA que otros, o no pagar nada? ¿En qué bienes rebajarías o eliminarías el IVA y por qué?
Según el nivel de prioridad del bien o servicio en la sociedad.Eliminaría el IVA en los medicamentos o en los alimentos fundamentales.
18. El balance entre lo que pagamos en impuestos y lo que recibimos en bienes y servicios públicos no es el mismo para todos los ciudadanos.
¿Qué factores justifican esa situación y qué mecanismos se utilizan para ello?
Los bienes y servicios públicos no es el mismo el que recibimos todos los ciudadanos, por ejemplo en la sanidad, habrá personas que no necesiten usar este servicio, aunque si en algún momento le sea necesario podrá hacer uso de él, por el contrario habrá personas que tendrán la necesidad de hacer mucho uso de este servicio.
19.Cuando crece la economía y aumenta la producción y el empleo ¿La recaudación por impuestos sube o baja cuando crece la economía y aumenta la producción y el empleo?
La recaudación será mayor, ya que habrá más personas trabajando, y habrá más oferta debido a la mayor producción y, además, aumentará la demanda, debido a que las personas tendrán más dinero y gastarán más en bienes y servicios. 

21. A veces se plantean dilemas y controversias sobre la justicia como la siguiente:

a) Cuando el padre muriera que solo pudiese cojer la empresa si tuviera los estudios necesarios.
b) Los padres de los personajes públicos por ejemplo los cantantes.

24. Identifica el tipo de politica fiscal.
a) Expansiva
b) Expansiva
c) Restrictiva
d) Expansiva

25.Si el gobierno decide bajar los impuestos o aumentar el gasto público 
Sería una politica expansiva y la curva se desplazaria hacia la dereccha

26.Razona si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) Falso
b)Verdadero
c)Falso
d)Falso
27. ¿En qué consisten los estabilizadores automáticos  de la economía?

Son unos marcadores de política sin tener que aplicar ningun tipo de economía se marcan solos por ejemplos si tenemos mas paro la gente podrá pagar menos impuestos entonces si los impuestos bajan estaríamos ante un caso de ´política fiscal expansiva.

28. Imagina un país en el que el impuesto de la renta es el único impuesto 
Todos no podrían pagar lo mismo porque entonces tendríamos desigualdad entonces me parece mejor el segundo caso el 20% de la renta.


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